Inventando nuestro trabalenguas
Hoy en la clase de español, nos dedicamos a explorar las características de
los trabalenguas y juegos de palabras.
Para ello, fue necesario observar
algunos trabalenguas y registrar en una tabla las características que
identificamos en estos.
Los niños realizaron esta actividad
sin ninguna dificultad. Pudieron identificar las características.
Realizaron un listado de palabras
las cuales tenían que tener un efecto sonoro similar. Pude percatarme como los
niños comprenden de manera muy rápido las indicaciones e identifican el objetivo
o el para que de la actividad, ya que ellos
a cada momento redirigen el porqué de lo que están haciendo. Cabe mencionar que si no se les da a conocer
el objetivo, algunos niños suelen preguntar.
Después los niños seleccionaron
del listado de palabras las que consideraban pertinente para realizar su trabalenguas y después empezar a
realizar el primer borrador de este.
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